سند توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای فارس تدوین می‌شود
تاریخ انتشار: ۳ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۶۱۱۸۶
ایسنا/فارس مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اشاره به سفر معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به شیراز گفت: در این سفر مقرر شد سند توسعه فنی و حرفه‌ای استان تدوین و به وزارتخانه ارسال شود.
محمدخلیل عسکری امروز، ۳ دی‌ماه در چهل و دومین جلسه شورای کیفیت‌بخشی به آموزش استان فارس اظهار کرد: ساماندهی برخی از کارها مانند پوشاک و سرویس مدارس بسیار انرژی‌بر است لذا نیازمند برنامه‌ریزی دقیق و در صورت امکان استفاده از ظرفیت‌های برون سازمانی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه پیشنهاد می‌شود در راستای توسعه عدالت و انجام ارزیابی‌های دقیق تر، استانها بر اساس جمعیت تقسیم‌بندی و سپس مورد ارزیابی و سنجش قرار گیرند، افزود: در جلسات کیفیت‌بخشی حضور مدیران مدارس امری ضروری است تا مسائل درون مدرسه رصد و نیازهای واقعی به مراکز تصمیم‌گیری منتقل شود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس تصریح کرد: در سفر معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد شد، شورایی با ریاست معاون اقتصادی استاندار و دبیری مدیرکل آموزش و پرورش فارس تشکیل و فعال شود. همچنین در این سفر، مقرر شد سند توسعه فنی و حرفه‌ای استان تدوین و به وزارتخانه ارسال شود.
وی ادامه داد: در این سفر در جلسه‌ای که با حضور معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، مصوب شد تأسیس ۶ هنرستان فنی و حرفه‌ای به مصوبات سفر ریاست جمهوری اضافه و در خواست آن به وزارتخانه ارسال شود.
عسکری با تأکید بر اینکه باید در راستای افزایش کیفیت آموزشی و ارتقای جایگاه استان در رتبه‌های امتحانی، افزایش معدل، رتبه‌های کنکوری و ...، با عزم عمومی تلاش کنیم، گفت: هیچ‌یک از بخش‌های اداره‌کل و ادارات سراسر استان فارس نباید فعالیت‌های جاری خود را متوقف کنند لذا با ارائه ساز و کارهای جدید مسیر فعالیت را هموار کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با تأکید بر اینکه همانطور رهبر معظم انقلاب فرموده‌اند در راه پیشرفت توقف ممنوع است لذا باید راهکارهایی متناسب ارائه شود و با تلاش مضاعف کارها به پیش ببریم، گفت: امتحانات فرصت مغتنمی است که باید نهایت بهره‌مندی از آن صورت گیرد تا زمینه جهش در کیفیت آموزش‌ها فراهم شود.
معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش فارس در این نشست اظهار کرد: در راستای ارتقای کیفیت آموزشی، دوره آموزشی سه روزه در دی‌ماه برگزار می‌شود.
فرشید قاسمی با بیان اینکه در این دوره با بهره‌مندی از مشاوران مجرب، موضوع مشاوره تحصیلی، کنکور و هدایت تحصیلی در دستور کار قرار دارد، افزود: در این دوره بیش از ۱۰۰ نفر از مشاوران تحصیلی دوره اول متوسطه مدارس سراسر استان حضور خواهند داشت.
وی با اشاره به اینکه فارس سومین استان در بحث پیشرفت تحصیلی در سطح کشور است، اضافه کرد: رتبه استان فارس در پروژه مهر در بخش‌های مختلف از جمله مشارکت مدارس، ثبت نام کتب درسی، ساماندهی بسیار خوب بوده است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی آموزش و پرورش آموزش فنی و حرفه ای استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری مدیرکل آموزش و پرورش فارس معاون آموزش متوسطه فنی و حرفه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۶۱۱۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی آموزش و پرورش: اجرای طرح های عفاف و حجاب در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه / دخترانی که پای روایت ما نباشند، پای روایت دشمن می نشینند
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم درمی‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است. به گزارش عصر ایران به نقل از روابط عمومی اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند. حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد، دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند. حجت‌الاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند. وی افزود: در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند. وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند. معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم. حجت‌الاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی می‌بیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند. حجت‌الاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد. وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست. حجت‌الاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل‌ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی‌عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند. کانال عصر ایران در تلگرام
دانشجویان سال سوم دانشگاهها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان میشوند